Ekohry pro MŠ, 1st ZŠ a ŠD 14.1.2026
8:00-15:30 Nejoblíbenější ekohry, prvky polytechniky a doporučení z praxe. Nechybí ani téma originálních bylinkových aktivit pro děti. Jak tvořivé tak pohybové aktivity. Záznam bude zpřístupněn 7 dní od živého vysílání. Osvědčení o absolvování vydávám pouze na základě účasti na živém vysílání webináře (synchronní vzdělávání).
-
Vhodné pro MŠ, ŠD i 1. až 5. ročník ZŠ. Možnost
ze Šablon. Zohledňuje nové RVP.Webinář bude interaktivní: videoukázky
, kvízy, ankety 
a diskuze 
Čekají vás originální:
ekohry na ven i dovnitř,
aktivity z řemeslné i digitální polytechniky, včetně tajných vzkazů a pokusů
bylinky ve výuce hrou,
osvědčení a 
Anotace
Obsah
- Organizační úvod: harmonogram, vzájemné představení, definování očekávání.
- Cesty probouzení úcty k přírodě skrze rituály a dramatizaci.
- Co všechno je polytechnika? Proč bychom ji měli začlenit v našem vzdělávání, resp. co u dětí podporuje?
- Stavebnice.
- Pokusy fyzikální i chemické, tajné vzkazy.
- Ptačí svět a vejcohrátky.
- Zahradní prvky, které tvoří děti.
- Tvoření z bylin, ze dřeva, upcyklace, kompostování a vermikompostování.
- Badatelské pomůcky, mikroskopy, robotické vzdělávací pomůcky a mobilní aplikace.
- Tipy na zdroje materiálu a konkrétní nářadí.
- Tipy na zdroje dalších informací. Programy a projekty s touto tematikou v ČR.
- Závěr: rekapitulace, reflexe.
Součástí programu jsou:
- metodické řady, tedy sled na sebe navazujících aktivit, jejichž cílem je nejen rozvoj řemeslných dovedností, ale také znalostí z fyziky, chemie, IT a přírodovědných disciplín.
- (video)ukázky
- metodické materiály, které účastníci obdrží v průběhu programu
Vzdělávací cíl
Polytechnická výchova podporuje celostní vývoj osobnosti, logické myšlení, možnost kreativity a seberealizace, pocit tvůrčí moci, vytváření pracovních dovedností a návyků, které děti využijí v běžném a později i pracovním životě. Jsou rozvíjeny i kompetence v oblasti sociální a personální, neboť děti v rámci experimentování konzultují a argumentují různé pracovní postupy a výsledky. Vzhledem k významu badatelsky orientované výuky (IBSE) v polytechnickém vzdělávání si účastníci osvojí zásady správného experimentování a soubor kvalitních experimentů.
Účastníci získají přehled o složkách a metodách polytechnického vzdělávání. Seznámí se s aktivitami, které podporují zručnost dětí a zvyšují povědomí o přírodních jevech a procesech s návazností na základní fyzikální a chemické zákonitosti.
Účastníci obdrží odkazy na zdroje pomůcek, materiálu a inspirací, které respektují potřeby dětí a zvyšují jejich vnitřní motivaci k polytechnickému vzdělávání. Dále obdrží metodický materiál provádění vybraných aktivit k rozšíření polytechnického vzdělávání ve své práci s dětmi. Naplní tak účel zavedení polytechnického vzdělávání do systému vzdělávání ČR.
Cílové skupiny
- učitelé MŠ
- učitelé 1. stupně ZŠ
- vedoucí zájmových kroužků
- pedagogové volného času
- ředitelé škol a školských zařízení
- asistenti pedagoga
- vychovatelé
Lektor Ing. Tomáš Driml
Tomáš Driml je tvůrce a lektor vzdělávacích programů, jehož jedinečnost spočívá v propojování dvou zdánlivě vzdálených světů: digitálních technologií a environmentálního vzdělávání. Digitální nástroje mohou být efektivním pomocníkem pro moderní výuku o přírodě i pro efektivnější řízení školy. Je autorem a správcem portálu Ekovzdělávání, kde školám nabízí videotipy, články, lekce a související pomůcky na téma ekoher, mikroskopů, robotů a digitálních nástrojů včetně umělé inteligence.
Jako člověk z praxe staví všechny své programy na okamžité použitelnosti a reálných potřebách škol. Vystudoval Krajinné inženýrství, je certifikovaným lektorem a lesním pedagogem. Lektorské činnosti se profesionálně věnuje od roku 2013. Působil jako specialista geoinformačních systémů, následně jako národní koordinátor mezinárodního programu Ekoškola, kde měl kromě metodické podpory na radost i řízení interních digitálních procesů.
"skvělé - bylinkové básničky, bylinkový čaj, mikroskopy"
Kateřina H., absolventka z 18.9.2025"jsem spokojená, uřitě využiji maskota venku, pokusy s papírem"
Daniela S., absolventka z 15.9.2025"Opět velmi přínosný webinář, mohu jen doporučit. SUPER!!!"
Jiřina C., absolventka z 28.8.2025"Velmi hodně skvělých nápadů,inspirací,jen doporučuji!"
Gabriela K., absolventka z 28.8.2025"Oceňuji, že celý webinář vychází z Vašich praktických zkušeností. Je vidět, že víte, o čem hovoříte. Opravdu inspirativní online setkání. Děkuji."
Pavla P., absolventka z 27.8.2025"skvělé,super praktické nápady, určitě využiji v praxi."
Kamila Č., absolventka z 27.8.2025"je fajn to mít vše ucelené, jednoduché věci k zabavení dětí"
Lenka P., absolventka z 23.6.2025"neskutečné množství nápadů, námětů; pro mě nejvíce pokusy"
Alena K., absolventka z 23.6.2025"Super, děkuji, ano nové nápady, praktičnost a různorodost mě naprosto nadchla. Od "sáhnutí si na přírodu" přes moderní technologie. Děkuji!"
Jana N., absolventka z 2.6.2025"Skvělá ochota lektora vše vysvětlit"
Šárka Š., absolventka z 2.6.2025...
Podobné zboží
